Sin duda alguna la cuestión de la identidad cultural es uno de los temas pendientes de este siglo, y una de las ideas centrales sobre las que girará el debate intelectual y político de este milenio.
No es de ninguna manera una cuestión que se haya planteado por primera vez en esta época, sino que indudablemente ha constituido un fenómeno constatable a lo largo de los tiempos históricos. Todos los pueblos han conocido una etapa de expansión cultural, de difusión de sus modos de vida y valores, y todos los pueblos también han pretendido en todo momento mantener su peculiaridad, en sus formas, su contenido vital y cultural como garantía de supervivencia en la historia, cuestión además paralela- y no excluyente- a un proceso de simbiosis con otros contextos culturales.

Para hablar de juegos infantiles no hace falta buscar bibliografía especifica, no hay textos que te expliquen que es el juego en sí, el jugar se vive y se siente y hay solo una etapa donde el juego se disfruta más, donde el tiempo no transcurre, donde no hay preocupaciones, donde solo el trabajo que tienes es jugar, esa etapa es la infancia y no hace falta abrir un libro para poder decir que es el jugar, el jugar es una experiencia y esa experiencia se encuentra con tan solo dejar volar la imaginación y regresar a aquel tiempo que a mí parecer es el más feliz que uno tiene en la vida.
Pienso que esos bellos momentos son los que nos sostienen cuando se es grande, cuando tenemos problemas y nos agobia la tristeza, si recordamos cuando éramos niños, si recordamos cuando reíamos sin parar, cuando imaginábamos tanto, cuando gritábamos de emoción, es posible que en ese momento difícil estos recuerdos nos hagan reír y posiblemente volver a soñar.

En la discusión de las libertades, el punto final se ubica en el derecho del otro. El respeto, la tolerancia y la preservación de la vida, por sobre todas las cosas, garantizan la convivencia humana.
Según datos de la Organización Mundial de la Salud, el tabaquismo es una de las primeras causas de muerte en el mundo. El número total de fumadores se ubica en el 30%,  en el 70% restante, se encuentran aquellos que padecerán alguna enfermedad relacionada con el tabaco, sin haberlo probado en su vida.
Con este escenario, el gobierno de México creó la Ley General para el control del tabaco, reguladora de hábitos, sujetos y procesos relacionados con el tabaco.

Estadísticamente hablando, México se encuentra entre los países de menor índice de lectura. Realidad difícil de enfrentar, que resiste años, políticas y esfuerzos; de solución, cual enigma, tan simple: leer, y tan compleja a la vez.
¿Por qué no leemos? Explorar sus causas, desentrañar sus raíces, implica un proceso de análisis complejo; de reconocer  la problemática educativa en toda su dimensión, con altos índices de deserción y analfabetismo; con una sociedad compleja, diversa y, en ocasiones, ignorante o excluyente de su realidad autóctona; de los tropiezos económicos y políticos; de los que tienen otras prioridades, comer, por ejemplo; de la propia historia.
Atrapar a nuevos lectores, reconquistar a quienes prefieren las imágenes, significa romper con viejos esquemas, redefinir el clásico binomio cantidad/calidad. Hartos de escuchar: “los mexicanos leen poco y de mala calidad”; cambiemos las voces, anunciemos nuevos retos, revivamos el placer primario por la lectura.
Un mexicano que lee, pertenece a ese pequeño sector privilegiado. Para muchos, los libros de texto gratuito, distribuidos en el nivel primario, junto a uno que otro libro de bolsillo, tipo “vaqueros”,  fueron o serán los únicos en su vida.  Lejos de todo debate sobre calidad, enfoque y misterios ocultos, que suelen adjudicársele a este tipo de lecturas, la simple invitación para rascar más allá del cuero cabelludo, para embriagarse de eso que llamamos español lecturas: mezcla perfecta de tinta, papel y pegamento.
En la década de los setenta, en una cuidad de pocos pobladores, asistir al Jardín de niños no era nada común, al menos eso pensaban algunos padres. Llegar a la primaria, para muchos, marcaba el inicio a la lectura.